Постановление № 830 от 07 декабря 2020 года
АДМИНИСТРАЦИЯ АРГАЯШСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
«07» декабря 2020 г. № 830
Об утверждении методики определения значений показателей,
характеризующих объемы (качество) муниципальных услуг (работ)
в сфере образования при формировании муниципального задания
на отчетный финансовый год и плановый период
В целях определения значений показателей, характеризующих объемы (качество) муниципальных услуг (работ) в сфере образования при формировании муниципального задания на отчетный финансовый год и плановый период,
администрация Аргаяшского муниципального района ПОСТАНОВЛЯЕТ:
- Утвердить Методику определения значений показателей, характеризующих объемы (качество) муниципальных услуг (работ) в сфере образования при формировании муниципального задания на отчетный финансовый год и плановый период.
- Начальнику отдела информационных технологий Сорокину Д.В. разместить настоящее постановление на официальном сайте Аргаяшского муниципального района.
- Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя главы района по социальной политике Мусину Г.Н.
Глава Аргаяшского
муниципального района И. В. Ишимов
УТВЕРЖДЕНА
постановлением администрации Аргаяшского муниципального района
от «07» декабря 2020 года № 830
Методика
определения значений показателей, характеризующих объемы (качество) муниципальных услуг (работ) в сфере образования при формировании муниципального задания на отчетный финансовый год и плановый период
Настоящая Методика устанавливает правила определения (расчета) значений показателей, характеризующих объемы (качество) муниципальных услуг (работ) в сфере образования при формировании муниципального задания на отчетный финансовый год и плановый период и разработана в целях методического обеспечения формирования муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнения работ) (далее – Методика).
I. Общие положения
Для целей настоящей Методики используется следующие понятия:
П – посещаемость ДОУ, рассчитанная с учетом числа рабочих дней в очередном финансовом году и числа дней отсутствия (пропуска) ребёнка в дошкольном образовательном учреждении;
Чоб – число обучающихся, рассчитанное с учетом контингента обучающихся, ожидаемого выпуска обучающихся (по категориям), ожидаемого приёма обучающихся (по категориям), количества месяцев в календарном году.
СГК – численность обучающихся в соответствующем году, рассчитанная с учетом численности обучающихся на начало расчетного периода, изменений численности, обучающихся в течение расчетного периода (12 месяцев) в связи с новым приемом и выпуском обучающихся, а также выбытием отдельных обучающихся до окончания обучения.
i – значение периода, принимается равным:
оч – очередной финансовый год;
1 – первый плановый год;
2 – второй плановый год.
Учреждение несет ответственность за своевременное и достоверное предоставление сведений в соответствии с действующим законодательством.
II. Определение значений показателей объема муниципальных
услуг по реализации образовательный услуг
- Источниками информации для расчета значений показателей объема муниципальных услуг по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования, присмотр и уход на очередной финансовый год и плановые периоды являются:
- справка о комплектовании контингента по установленной форме;
- информация АИС «Сетевой город «Образование».
Определение значений показателей объёма муниципальных услуг по реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования, оказываемых образовательными организациями, осуществляется:
, где
Пi – посещаемость ДОУ;
Чрдi- число рабочих дней;
До(п) – 75 дней отсутствия (пропуска) ребёнка в дошкольном образовательном учреждении, утвержденные Постановлением администрации Аргаяшского муниципального района от 30.12.2016 № 1294 «Об утверждении Порядка установления, оплаты и расходования платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных Управлению образования Аргаяшского муниципального района Челябинской области, реализующих образовательную программу дошкольного образования».
, где
Чобi – число обучающихся;
Кi – контингент обучающихся на 1 декабря года, предшествующего получению субсидии (по данным фактической численности контингента обучающихся);
Вi- для категории детей с 3 до 8 лет – ожидаемый выпуск обучающихся; для категории детей с 1 до 3 лет – количество детей, перешедших в группу с возвратным диапазоном 3 года и старше;
Пi- для категории детей с 1 до 3 лет – ожидаемый приём обучающихся; для категории детей с 3 до 8 лет – количество детей, переведенных из групп с возвратным диапазоном с 1 до 3 лет;
7 – количество месяцев в календарном году (июнь-декабрь), прошедших после выпуска обучающихся и комплектования образовательных организаций обучающимися в календарном году;
12 – общее количество месяцев в календарном году.
- Источниками информации для расчета значений показателей объема муниципальных услуг по реализации основных общеобразовательных программ начального общего образования, реализации основных общеобразовательных программ основного общего образования, реализации основных общеобразовательных программ среднего общего образования, предоставления питания на очередной финансовый год и плановые периоды являются:
- справка о комплектовании контингента по установленной форме;
- информация из АИС «Сетевой город «Образование».
Определение значений показателей объёма муниципальных услуг осуществляется:
, где
Кi – контингент обучающихся на 1 декабря года, предшествующего получению субсидии (по данным фактической численности контингента обучающихся);
Вi- ожидаемый выпуск обучающихся;
Пi- ожидаемый прием обучающихся.
4 – количество месяцев в календарном году (сентябрь –декабрь), прошедших после выпуска обучающихся и комплектования образовательных организаций обучающимися в календарном году;
12 – общее количество месяцев в календарном году.
- Источниками информации для расчета значений показателей объема муниципальных услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ на очередной финансовый год и плановые периоды являются:
- справка о комплектовании контингента по установленной форме;
- информация из АИС «Сетевой город «Образование».
Определение значений показателей объёма муниципальных услуг осуществляется:
, где:
V - объем муниципальной услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ в человеко-час;
i - реализуемая образовательной организацией дополнительная общеобразовательная программа;
N - количество реализуемых образовательной организацией дополнительных общеобразовательных программ;
- количество обучающихся по i-й дополнительной общеобразовательной программе;
- объем i-й дополнительной общеобразовательной программы в часах.
- Источниками информации для расчета значений показателей объема муниципальных услуг по организации отдыха детей и молодежи на очередной финансовый год и плановые периоды являются справка о комплектовании контингента по установленной форме.
III. Определение значений показателей качества муниципальных
услуг по реализации образовательный услуг
Определение и источник информации для расчета значений показателей качества муниципальных услуг приведены в таблице.
Показатель качества муниципальной услуги | Формула расчета | Источник информации |
Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования | ||
1. Уровень освоения обучающимися основной общеобразовательной программы начального общего образования по завершении обучения на первой ступени общего образования | Уооп=Куоп/Купс, где Куоп- количество учащихся освоивших основную общеобразовательную программу начального общего образования; Купс- количество учащихся заверивших обучение на первой ступени. | Муниципальный отчет |
2.Полнота реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования | Сумма абсолютных значений показателей: 1) обеспеченность педагогическими кадрами (100% - 1, менее 100% - 0); 2) обеспеченность учебного плана учебниками за счет различных источников финансирования (100% - 1, менее 100% - 0); 3) сформированность учебно-методических и материально-технических условий реализации ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (высокий уровень -1, средний уровень -0,5, низкий уровень-0). | Муниципальный статистический отчет, муниципальный мониторинг обеспеченности учебниками СОО, муниципальный мониторинг ФГОС СОО |
3.Уровень соответствия учебного плана общеобразовательного учреждения требованиям федерального базисного учебного плана (ФБУП) | Проп=Фуп/Куп, где Фуп-фактическое выполнение часов по учебному плану за год обучения; Куп- общее количество часов по учебному плану за год обучения. | Самоотчет образовательной организации |
4.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду=Крпо/Кро*100%, Крпо - где количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
5.Доля своевременно устраненных общеобразовательным учреждением нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере образования | Дсун=Кун/Квн*100%, где Кун-количество устраненных нарушений; Квн-количество выявленных нарушений. | Отчет образовательной организации |
Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования | ||
1. Уровень освоения обучающимися основной общеобразовательной программы основного общего образования по завершении обучения на второй ступени общего образования | Уооп=Куоп/Купс, где Куоп- количество учащихся освоивших основную общеобразовательную программу основного общего образования; Купс- количество учащихся заверивших обучение на второй ступени. | Муниципальный отчет |
2.Полнота реализации основной общеобразовательной программы основного общего образования | Сумма абсолютных значений показателей: 1) обеспеченность педагогическими кадрами (100% - 1, менее 100% - 0); 2) обеспеченность учебного плана учебниками за счет различных источников финансирования (100% - 1, менее 100% - 0); 3) сформированность учебно-методических и материально-технических условий реализации ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (высокий уровень -1, средний уровень -0,5, низкий уровень-0). | Муниципальный статистический отчет, муниципальный мониторинг обеспеченности учебниками СОО, муниципальный мониторинг ФГОС СОО |
3.Уровень соответствия учебного плана общеобразовательного учреждения требованиям федерального базисного учебного плана (ФБУП) | Проп=Фуп/Куп, где Фуп-фактическое выполнение часов по учебному плану за год обучения; Куп- общее количество часов по учебному плану за год обучения. | Самоотчет образовательной организации |
4.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду=Крпо/Кро*100%, Крпо - где количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
5.Доля своевременно устраненных общеобразовательным учреждением нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере образования | Дсун=Кун/Квн*100%, где Кун-количество устраненных нарушений, Квн-количество выявленных нарушений. | Отчет образовательной организации |
Реализация основных общеобразовательных программ среднего общего образования | ||
1. Уровень освоения обучающимися основной общеобразовательной программы среднего общего образования по завершении обучения третьей ступени общего образования | Уооп=Куоп/Купс, где Куоп- количество учащихся освоивших основную общеобразовательную программу среднего общего образования; Купс- количество учащихся заверивших обучение на третей ступени. | Муниципальный отчет |
2.Полнота реализации основной общеобразовательной программы среднего общего образования | Сумма абсолютных значений показателей: 1) обеспеченность педагогическими кадрами (100% - 1, менее 100% - 0); 2) обеспеченность учебного плана учебниками за счет различных источников финансирования (100% - 1, менее 100% - 0); 3) сформированность учебно-методических и материально-технических условий реализации ФГОС СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (высокий уровень -1, средний уровень -0,5, низкий уровень-0). | Муниципальный статистический отчет, муниципальный мониторинг обеспеченности учебниками СОО, муниципальный мониторинг ФГОС СОО |
3.Уровень соответствия учебного плана общеобразовательного учреждения требованиям федерального базисного учебного плана (ФБУП) | Проп=Фуп/Куп, где Фуп-фактическое выполнение часов по учебному плану за год обучения; Куп- общее количество часов по учебному плану за год обучения. | Самоотчет образовательной организации |
4.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду= Крпо/Кро*100%, Крпо - где количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
5.Доля своевременно устраненных общеобразовательным учреждением нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере образования | Дсун=Кун/Квн*100%, где Кун-количество устраненных нарушений, Квн-количество выявленных нарушений. | Отчет образовательной организации |
Реализация дополнительных общеразвивающих программ | ||
1.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду= Крпо/Кро*100%, Крпо - где количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
2. Доля педагогических работников имеющих соответствующую квалификацию от общего числа педагогических работников учреждения | Дпсо= Ккв/Ко*100%, где Ккв – количество педагогических работников имеющих соответствующую квалификацию; Ко – общее количество педагогический работников учреждения. | Отчет образовательной организации |
3. Доля детей, освоивших дополнительные образовательные программы в образовательном учреждении | Додо=Кодо/Коч*100%, где Додо – число детей, освоивших дополнительные программы в образовательном учреждении; Доч- число детей, осваивающих дополнительные образовательные программы в образовательном учреждении. | Отчет образовательной организации |
4. Доля детей, ставших победителями и призерами конкурсов, соревнований, фестивалей, мероприятий (всероссийских, международных, региональных, муниципальных) от общего числа обучающихся данной направленности | Дп=Кп/Ко, где Кп - количество детей, ставших победителями и призерами конкурсов, соревнований, фестивалей, мероприятий; Ко - общее количество детей обучающихся данной направленности. | Отчет образовательной организации |
Предоставление питания | ||
1. Общий охват горячим питанием учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях во время образовательного процесса | Дгп = Кгпо/Коу*100%, где Кгпо - количество учащихся обеспеченных горячим питанием за счет различных источников финансирования; Коу - общее количество учащихся учреждения. | Отчет образовательной организации |
2. Доля обучающихся получающих начальное общее образование обеспеченных молоком (молочной продукцией) | Дом = Ком/Кно*100%, где Ком- количество обучающихся в начальных классах обеспеченных молоком (молочной продукцией); Кно - общее количество обучающихся в начальных классах в учреждении. | Отчет образовательной организации |
3. Охват бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в общеобразовательных учреждениях | Дбгпнк = Кбгпнк/Конк*100%, где Кбгпнк - количество обучающихся в начальных классах обеспеченных бесплатным горячим питанием; Конк - общее количество обучающихся в начальных классах учреждения. | Отчет образовательной организации |
4.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду= Крпо/Кро*100%, Крпо - где количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования | ||
1. Квалифицированное кадровое обеспечение (доля педагогов с соответствующим образованием) | Дпсо= Ккв/Ко*100%, где Ккв – количество педагогических работников имеющих соответствующую квалификацию; Ко – общее количество педагогический работников учреждения | Самоотчет образовательной организации |
2.Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду= Крпо/Кро*100%, где Крпо -количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |
3.Доля своевременно устраненных образовательным учреждением нарушений, выявленных в результате проверок органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих функции по контролю и надзору в сфере образования | Дсун=Кун/Квн*100%, где Кун-количество устраненных нарушений, Квн-количество выявленных нарушений. | Отчет образовательной организации |
Присмотр и уход | ||
1. Выполнение натуральных норм питания по основным группам продуктов | Рекомендации и требования СанПиН 2.4.1.3049-13 | Самоотчет образовательной организации |
Организация отдыха детей и молодежи | ||
1. Отсутствие случаев правонарушений среди детей | Количество случаев правонарушений среди детей | Самоотчет образовательной организации |
2. Отсутствие случаев причинения вреда здоровью детей | Количество случаев причинения вреда здоровью детей | Самоотчет образовательной организации |
3. Укомплектованность педагогическими кадрами | Уп = Чф/Чшт *100%. Чф – фактическая численность педагогических работников; Чшт – штатная численность или требуемое количество педагогических работников по штатному расписанию. | Отчет образовательной организации |
4. Доля родителей (законных представителей), удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги | Ду= Крпо/Кро*100%, где Крпо -количество родителей давших положительную оценку качества образовательных услуг; Кро – общее количество опрошенных родителей. | Сайт образовательной организации, опрос (анкетирование) |